(A) 學術期刊論文 (Refereed Papers)

• Lee, Chu-Tai H. , and Wang, Chaochang, “The Effects of Teaching A Difficult Grammatical Feature of English through Grammar Instruction and a Communicative Approach,” Concentric , 28 (2), June 2002, pp. 175-192.



• 李芝靜、 何楚台 ，「國小英語師資班學員參訓動機、角色知覺、任教意願與任教相關問題之探討」，教育研究集刊，第四十六輯，民國 90 年 1 月， 125-145 頁。

(B) 研討會論文 (Conference Papers)

• Wang, Chaochang, & Ho, Chu-Tai " Taiwanese English teachers' conceptions about CLT," The 12th Korea TESOL International Conference, Seoul, Korea, Oct. 2004.



• Wang, Chaochang, and Lee, Chu-Tai H. , “Direct and Indirect Assessment of Writing,” The 9 th International Symposium on English Teaching , Taipei , Taiwan , Nov. 2000.



• 鄭夙珍、艾麗蓮、宋家瑾、袁家玫、 何楚台 ，「英文口語評量方法比較研究」， Selected papers from the 9 th International Symposium on English Teaching , Taipei, Taiwan, Nov. 2000, pp. 661-667.



• Lee, Chu-tai H. , and Wang, Shih-Ping Joseph, “Integrating Language-Based and Learner-Centered Approaches into Poetry Teaching,” Proceedings of the 8 th International Symposium on English Teaching , 1999, pp. 203-211.

(C) 其他著作 (Other Publications)

• 何楚台 (2005)。獻給基督生活團的老友們。天主教玫瑰聖母堂五十週年金慶紀念，101-102。



• 何楚台 (2005)。永遠不老的侯神父。天主教玫瑰聖母堂五十週年金慶紀念，103。



• 王兆璋, 何楚台, CLT in Taiwan: Teacher Conceptions and Major Challenges.「台灣英文老師對溝通式教學觀的看法與所面臨的挑戰」，國科會計畫：計畫編號：NSC 92-2411-H-130-004；執行期間：民國92年8月1日至民國93年7月31日。

最後更新時間: 2007/11/07